Подготовка специалистов для телевидения: IT — ветер перемен

Александра Федина

Смещение приоритетов образования в сфере техники телевидения

Динамика развития современной техники задает интенсивный темп работы научным сообществам. Жизненный цикл проектирования, начиная с подготовительного этапа постановки задачи и заканчивая непосредственно внедрением и эксплуатацией оборудования и систем, должен быть заключен в жесткие временные рамки. Успеть сказать сегодня «да» порой не всегда технически зрелым, но идейно прогрессивным решениям, значит избежать экстенсивности в развитии, подготовить ресурсную базу для дальнейших исследований.

Масштабные перемены, которые затронули технологию современного телевидения, не обошли стороной и научные заведения, специализирующиеся в этой области. Изменения по своей сути носят революционный характер. В цифровых системах преобразования изображения и звука осуществляется переход от аппаратных средств к программным решениям, происходит замена традиционных технологий производства телепрограмм информационными. По сути дела, все операции, связанные с производством и обменом программными материалами, производятся в файловой форме. Это означает, что акцент, сделанный на разработку ПО, является более приоритетным, нежели усилия, связанные с конструкторским проектированием аппаратных средств. Автоматизация телевещания, предпочтение безленточных технологий традиционному видеомагнитофону — все это лишь ускоряет процесс отказа от аналоговых средств организации вещания. Становится явным процесс взаимного сближения, конвергенции техники и технологий телевидения и кинематографа посредством общего выходного продукта — аудиовизуального контента — и внедрения общих технических решений, обеспечиваемых информационными технологиями. Подобное смещение приоритетов заставляет задуматься о роли будущих специалистов, подготавливаемых нашими высшими учебными заведениями для работы в этой области. Какое место отводится научным студенческим разработкам в столь модной на сегодняшней день области информационных технологий?

На первый взгляд, перспективы развития собственной мощной научно-технической базы, способной конкурировать на мировом уровне с ведущими научно-исследовательскими институтами или по крайней мере соответствовать тенденциям, наметившимся в последнее время в этой области, не являются радужными. Система образования в нашей стране понесла достаточно существенные потери в туманный, если не сказать смутный период строительства демократии, когда были утрачены традиции преподавания, а с ними и желание учиться. На каком-то этапе новое поколение выбрало своим приоритетом гарантии материального обогащения, а не интеллектуального и духовного развития. В период «бешеного» капитализма мало кто задумывался о последствиях, а будущее не заставило себя долго ждать. Итогом скитаний минувших лет стала реально нависшая угроза прекращения существования научных сообществ. Высшая школа недосчиталась целого поколения преподавателей 30…40-летнего возраста, которые, следуя веяниям времени, выбрали стезю предпринимательской деятельности, закрыв свои научные проекты.

Посетив за прошедший год ряд научных международных конференций, автору статьи было грустно отметить для себя уже устоявшуюся традицию проведения такого рода собраний, где в начале сессий выступают крупные специалисты, ученые, открытия и заслуги которых в свое время стали вехами в развитии отечественного телевидения. Затем после таких монументально мощных выступлений право голоса предоставляется молодой поросли специалистов, занимающейся в большинстве случаев системной интеграцией аппаратно-студийных комплексов, базирующейся на зарубежном оборудовании. Все эти доклады хоть и носят презентабельно-пышный характер, но имеют минимальную научно-теоретическую значимость.

Конкурс студенческих работ

Конкурс студенческих работ

Попытки направить ход событий в нужное русло стали предприниматься сравнительно недавно. По крайней мере, на данном этапе можно с уверенностью констатировать факт осознания необходимости совершать активные действия, направленные на восстановление утраченных позиций в образовании и науке. Реанимируются студенческие научные общества, все чаще проводятся студенческие конференции и конкурсы, в которых помимо самих студентов и профессорско-преподавательского коллектива кафедр активное участие принимают руководители фирм, предприятий, международных компаний, а это означает дополнительную финансовую поддержку, ценные призы, стимулирующие молодых ученых, и т. д.

Так, одной из первых попыток смены приоритетов образования в сфере техники телевидения стало проведение на базе Санкт-Петербургского университета кино и телевидения международной конференции «Новые технологии в телевидении и кинематографе» и конкурса студенческих работ «Информационные технологии в телевидении и кинематографе». Первое такое мероприятие, состоявшееся в июне 2003 года, было встречено научно-технической общественностью с большим интересом. В конкурсной программе участвовало четыре проекта. Участники продемонстрировали навыки моделирования систем различного назначения с использованием универсального языка моделирования (UML), знания в области информационных технологий, создания метаданных, архивных технологий и т. д.

В своей работе один из победителей конкурса Вячеслав Жуков представил систему управления аудиовизуальным контентом, позволяющую автоматизировать выход в эфир и ретрансляцию телевизионных программ. Одним из требований к системе было обеспечение автоматизированной, селективной оцифровки приходящего материала для случаев, когда источником является спутник и видеокассета. Система также должна была позволять редактировать оцифрованный материал в полуавтоматическом режиме, подбирая вырезаемые части для обеспечения оптимального подгона программ под расписание. Автоматизация трансляции оцифрованного и отредактированного материала, которую система также поддерживает, заключается в автоматизированном заполнении эфирного расписания и воспроизведении по нему.

Одним из стандартных инструментов универсального языка моделирования (UML) являются диаграммы деятельности. С помощью этих диаграмм отображается алгоритм передачи управления от одного процесса к другому. Так, в работе были представлены диаграммы действий для варианта использования «составление листа оцифровки». Возможность оптимальной автоматизации дает формат XML, являющийся специальным форматом для обмена информацией. В докладе рассматривались варианты автоматизации работы с метаданными для материала на кассете и в файле.

Жюри конкурса. Слева направо: Мартин Солтер, Константин Гласман, Александр Перегудов

Идейным и творческим вдохновителем конкурсантов стал к. т. н. Александр Перегудов, генеральный директор фирмы «ДИП», поддержавшей инициативу проведения научных студенческих конкурсов и реформирования обучающего курса современных специалистов телевидения. Речь идет о пересмотре функций и роли специалистов кино и телевидения в связи с созданием новой области техники, технологии и творчества — медиаиндустрии. На семинарах, проводимых на кафедре видеотехники СПбГУКиТа, А. Ф. Перегудов подчеркивает важность образовательной подготовки технических и творческих специалистов, которая должна проводиться на общей технологической платформе и быть нацеленной на кадровое обеспечение медиаиндустрии в целом. Особое внимание должно уделяться задачам интеграции технических систем медиаиндустрии, разработке современных бизнес-моделей и новых типов аудиовизуального контента.

Проведенные конференция и конкурс показали, что только совместные усилия университетов и предприятий телевизионной отрасли смогут обеспечить приток в науку, промышленность и телевизионное производство специалистов, которые обладают необходимыми знаниями, умениями и навыками и которые будут подготовлены для работы в телевидении, основанном на применении информационных технологий.

Актуальные направления исследовательской деятельности

В 2004 году тематика конференции уже была расширена: к участию принимались работы, в которых рассматривались не только информационные, но и все новые технологии в телевидении, кинематографии и фотоиндустрии. Это существенно повысило интерес к научному форуму, расширило круг участников и позволило представить работы, посвященные решению самых разнообразных научно-теоретических и прикладных задач. В рамках конкурсной программы было представлено 15 работ, спектр затрагиваемой проблематики которых отражает последние веяния мировой вещательной индустрии: проектирование автоматизированных эфирных комплексов, медиаметрия в телевидении и Интернете, реставрация изображений фильмокопий на основе модели зрения, стандарт MPEG-7, Web-сервисы в фотоиндустрии и т. д. В конференции приняли участие студенты и аспиранты университета кино и телевидения, математико-механического факультета Санкт-Петербургского государственного университета, а также школьники старших классов.

Финал конкурса

Несколько докладов было посвящено методам описания контента — одной из самых актуальных на данном этапе проблем. Метаданные представляют собой существенную часть цифровых информационных потоков и выполняют важнейшие функции в системах производства программ и фильмов, архивирования аудиовизуальных материалов и вещания. Проблема состоит в отсутствии адекватной схемы индексации огромного потока информации, передаваемого по каналам средств массовой информации, доступного в сети Интернет, хранящегося в цифровых архивах и персональных базах. Ценность данной информации напрямую зависит от того, насколько быстро тот или иной специалист может получить доступ к интересующим его сведениям, найти и обработать материал. Отсутствие общепринятых методик описания и обобщения контент-ресурсов существенно затрудняет работу. Порой процедура многокритериального поиска интересующего материала превращается для пользователя в тест на выносливость. Становится очевидной необходимость разработки более доступной и привлекательной формы представления аудиовизуальной информации.

Существует довольно большое число систем описания аудиовизуальных материалов, или метаданных, например MPEG-7, SMPTE Metadata Dictionary, Dublin Core, EBU P/Meta, TV Anytime. Метаданные описывают аудиовизуальные материалы с различных точек зрения: процесс создания и производства аудиовизуальных материалов; авторские права; ограничения доступа; публикации; описание материалов в отношении их пространственно-временной структуры и т. д. Надо отметить, что сведения, представляющие наибольший интерес для многих пользователей архивов, содержатся в семантических метаданных, которые дают семантическое описание аудиовизуального контента и раскрывают концепцию, смысловое и эмоциональное содержание материалов. В стандарте MPEG-7 предлагается наиболее оптимальная форма представления мультимедийной информации — последовательные и иерархические обзоры (summary). Они могут быть сохранены отдельно от оригинального аудиовизуального контента, что дает возможность быстрого и эффективного считывания информации и навигации. Проблема состоит в том, что стандарт содержит лишь абстрактные определения основных понятий семантики аудиовизуального контента, но не конкретизирует способы составления метаданных.

На конференции автор представил результаты собственных исследований в области семантического описания аудиовизуального контента, а именно, метод составления последовательного обзора. Последовательный обзор создается из последовательных изображений или последовательных видеокадров, иногда сопровождающихся аудиоданными. Были проведены эксперименты по определению метаданных, связанных с эмоциональным восприятием информационных выпусков новостей и игровых фильмов. Оценка восприятия, основанная на формализации данных, полученных от представителей различных целевых групп, выполнялась сразу в двух режимах: через небольшие отрезки времени, не привязанные к границам завершенных сцен, и с поэпизодным делением, на основе сюжетно-композиционного анализа программы или фильма. Необходимо отметить, что оценка проводилась сразу по нескольким критериям, определяемым жанровой стилистикой контента. Например, для оценки короткометражного игрового фильма «Ералаш» были выбраны атрибуты: сложность, интерес, непредсказуемость. Для ежедневного информационного выпуска использовались стандартные критерии: актуальность и новизна. При обработке результатов экспериментов были обнаружены четкие закономерности предпочтений, различающиеся в разных целевых группах. Семантические метаданные, получаемые в рамках предлагаемого подхода, позволяют уже в полуавтоматическом режиме создавать различные версии компактных представлений фильмов, например, носящих информационный, развлекательный или рекламный характер для разных целевых групп зрителей. Подобные знания и компактные представления весьма трудно создавать с помощью профессионального архивиста, ошибка которого в оценке субъективного восприятия аудиовизуальных материалов различными группами населения приводит к вероятности появления ряда нарушений. Пользователи могут интересоваться иным семантическим срезом аудиовизуальных материалов, нежели тот, который выработал документалист архива.

Необходимо упомянуть, что конкурс проводится в два тура: на первом этапе доклады заслушиваются на русском языке, в финальной части претенденты на победу представляют свои проекты на английском языке, где уже идет более детальное обсуждение сути поднимаемых вопросов. Внимание к конференции и конкурсу подкреплено составом учредителей. Кроме Санкт-Петербургского государственного университета кино и телевидения, учредителями стали фирма «ДИП», Международная ассоциация производителей телевизионного оборудования IABM (International Association of Broadcasting Manufacturers), объединяющая ведущие фирмы мира, компания «Телемедиум» — первая отечественная вещательная компания, начавшая транслировать цифровой ТВ-сигнал. Столь серьезные и солидные организации подкрепили своим авторитетом одну из первых попыток смены приоритетов образования в сфере техники телевидения.

Главный приз — аккредитация на IBC

Каждый год авторы лучших докладов удостаиваются различных наград. Они получают премии фирмы «ДИП», приемники цифрового наземного телевидения от компании «Телемедиум» и VIP-аккредитации, дающие право посетить научную конференцию и выставку телевизионного оборудования IBC в Амстердаме. Шанс сам по себе уникален. Увидеть собственными глазами, как принимаются ключевые решения в области телевещания на ближайшие годы, пообщаться непосредственно с разработчиками, главными инженерами представляемых аппаратных новинок, по возможности протестировать выставочные экземпляры и удостовериться в правоте рекламных лозунгов, которые с завидным постоянством проникают в наше жизненное и эфирное пространство, — все это стало возможным благодаря внушительной поддержке Международной ассоциации производителей вещательного оборудования (IABM) в лице ее председателя Мартина Солтера. Надо сказать, что идея проведения такого студенческого конкурса принадлежит заведующему кафедрой видеотехники профессору К. Ф. Гласману. Благодаря дружеским и партнерским отношениям с руководством IBC и IABM, которые длятся уже многие годы, эта задумка была быстро воплощена в реальность. Успех данного мероприятия в нашей стране подтолкнул руководителей IABM к расширению границ проведения студенческого конкурса. Теперь конкурс будет проводиться и в других европейских странах.

Став одним из победителей конкурса, автор этой статьи была командирована на IBC в Амстердам. Больше всего меня поразил тот факт, что нам, обычным студентам СПбГУКиТа, были предоставлены равные с работниками ведущих организаций, представителями СМИ, известными во всем мире разработчиками оборудования и т. д права и возможности. Я была снабжена всем необходимым для того, чтобы свободно ориентироваться в этом океане событий. Соседями по лекционным заседаниям то и дело оказывались журналисты BBC, прямо на месте кроившие репортажи с выставки, представители различных телекомпаний из Испании, Дании, Израиля, Ирана.

На приеме во время вручения наград Питера Уэйна 2004 года. Слева направо: Константин Гласман, Карина Никишина, Александра Федина, Александар Тодорович

Одной из целей поездки была встреча с английскими студентами, которые также получили приглашение на конференцию от IABM. Ребекка Паркинсон и Стивен Рендал — студенты Колледжа дизайна и коммуникаций (Бромли, Лондон). Они проходят обучение по курсу телемедиатехнологии в Равенсборне, и в 2004 году они показали наиболее высокие результаты в области исследовательской деятельности. Основными критериями отбора претендентов на поездку в Амстердам являются успеваемость и мотивация студентов посетить IBC. Встреча с нашими английскими коллегами состоялась в Конгресс-холле в первый день открытия выставки. При ближайшем знакомстве оказалось, что ребята, также как и мы, впервые присутствуют на событии столь высокого уровня и поражены происходящим не меньше нашего. В планах дальнейшего сотрудничества было написание совместной статьи в журнал IABM, которая бы отражала впечатления от визита. Ознакомившись с расписанием заседаний конференции, мы решили объединить наши усилия и распределить обязанности, дабы получить наибольшую пользу от посещения сессий. Дело в том, что, как любое масштабное событие, конференция имеет достаточно насыщенный график, параллельные заседания по весьма актуальной проблематике проводятся сразу в нескольких залах. Поэтому было решено вести краткие отчеты о том или ином заседании и делиться полезными сведениями друг с другом при встрече.

Предпочтения наших английских коллег варьировались в зависимости от их профессиональной деятельности. Ребекку Паркинсон привлекли выставочные экземпляры, относящиеся к технике и технологиям измерений. Стивен Рендал, как специалист в области мобильной связи, был воодушевлен тем, что идея передавать видеоизображение на дисплеи мобильных телефонов уже практически воплощена в реальность. Так называемая «мобильная революция 3G» значительно расширит возможности телевещательных компаний, когда репортеры смогут собирать информацию и передавать изображения из различных, даже самых труднодоступных мест на планете. Такие 3G-телефоны уже проходят испытательный срок в компании «Би-Би-Си — Бристоль».

Нам также была оказана честь присутствовать на торжественной церемонии награждения победителей The Peter Wayne Award. В начале этого вечера председатель конференции IBC Мартин Солтер в своей приветственной речи собравшимся объявил результаты проводимого в России студенческого конкурса, зачитав фамилии победителей. Он выразил надежду, что зародившаяся в России идея проведения такого мероприятия получит свое продолжение на территории других стран, и IABM будет оказывать активное содействие в этом. Далее вечер продолжился вручением различных премий.

Готовимся принять Международный симпозиум ISCE 2006 в Санкт-Петербурге

29…30 июня 2005 года в Университете кино и телевидения состоялись 3-я международная конференция и конкурс студенческих работ «Цифровые технологии в аудиовизуальной технике — 2005», посвященные самым горячим темам и новациям в телевещательной индустрии. В программу этого года вошло 16 докладов. Следует отметить, что возросло число работ схемотехнического направления: были представлены как учебно-методические, так и индустриальные разработки. Призовые места разделили работы на следующие темы: «Применение технологии „система на кристалле“ в телевизионных устройствах» (Юлия Кухмай), «Домашний мультимедийный терминал» (Александра Федина), «Корреляционно-энергетический критерий качества динамических изображений, кодированных по стандарту MPEG-2» (Яна Спицына). Эта конференция стала своего рода репетицией перед Международным симпозиумом ISCE (International Symposium on Consumer Electronics — Международный симпозиум по бытовой электронике) 2006 года, который соберет специалистов электронной промышленности, представителей научных организаций для обмена информацией и результатами последних разработок в области системных технологий, методов проектирования схем и т. д. Ежегодный форум, проводимый с 1997 года, носит интернациональный характер, принимая гостей из 27 стран. Как правило, лидируют по количеству представленных работ страны Азиатского континента (51%). Корея, Китай и Тайвань каждый год занимают ведущие позиции, делегируя внушительное число докладчиков. Тематика конференции включает самые разнообразные направления: интернет-технологии (видео, аудио, домашняя сеть, серверы, удаленный доступ, защита, электронная коммерция), мультимедиа (ПК/видеоконвергенция, базы данных, ПО), видеотехнологии (интерактивное ТВ, создание цифровых стандартов), аналоговая и цифровая аудиотехника, телекоммуникации (наземное, спутниковое, кабельное вещание, портативные устройства, передача данных), пользовательский интерфейс (интерактивная среда, эргономика и дизайн), проблемы окружающей среды (разработка систем очистки, переработки отходов промышленности) и т. д. По итогам работы симпозиума вручаются призы за лучшие доклады, в том числе и среди студенческих работ. В следующем году Санкт-Петербург принимает эстафету проведения ISCE, что является доказательством уважения мирового научного сообщества к заслугам российских специалистов в этой области. Такое знаковое событие, безусловно, будет проходить при активном участии студентов, которым представляется редкая возможность заявить о собственных идеях и разработках, получив широкую аудиторию во всем мире.

В заключение хотелось бы выразить надежду на скорейшее выздоровление отечественной системы высшего образования. Отсутствие у молодых людей идеалистической тяги к открытиям в науке и технике, которой было охвачено в свое время поколение отцов, значительно осложняет этот процесс. Мне кажется, что основная причина индифферентности молодежи к самосовершенствованию и извлечению выгоды из полученных знаний кроется в их собственном незнании. Жан-Жак Руссо писал: «человек любознателен лишь в меру собственной просвещенности». Необходимо предпринимать активные действия, которые бы показали современным студентам открывающиеся перспективы и доказали, что профессиональные знания становятся востребованными.